數學 Maths
「我乜都唔識呀!」
很多學生都有覺得對數學無從入手的感覺，成因往往都是不知道有甚麼公式要記，有甚麼答題技巧需要背，而學校卻大多以做例題的方式作教學，無重點可言，使學生無從入手。我們着重把每課重點、重要公式、常見答題技巧短時間內授予學生，並立即提供基礎練習以供學生實踐，一般學生都能在短時間內有顯著進步。
「我明明識但成日都做錯!」
學生明白數學堂上的課題內容，但卻經常做錯題目的原因有很多，因人而異，有可能是做題目時經常粗心大意，亦有可能是欠缺常用答題技巧或者不懂面對某些特別題型。面對這類學生我們會先讓學生先做練習，由我們從中點出同學的問題，讓他們了解自己的問題所在，然後給予一些針對性的練習，一步步改善。
「我想數學再進步，希望DSE有5**」
我們知道不少學生想進一步衝破極限，得到更理想的成績，唯一辦法——「操」！學生在面對較難的題目時都花上很多時間才解決，以至沒有足夠時間去應付其他題目和check卷。我們有充足而刁鑽的練習給學生操練，這些題目能大大擴闊學生的思維方式，而且可以加深學生對每類題型的認識。幫助學生在面對DSE比較難的題目時瞬間便想到應對方法，這樣才能有把握奪取5**。
SciMaths的教學方針與其他補習社有什麼分別?
我們的方針是為學生爭取心目中的理想成績。我們知道每位同學的目標都有所不同，有期望奪星的，有尋求進步的，亦有希望保底的。而大班的統一教學卻未能顧及每位同學的需要，因此我們以小班形式為每位學生度身訂造教學方法、進度及練習，去迎合每位同學的需要，希望無論於學校考試或公開試，都可以幫助同學達到心目中的成績。
學生來到SciMaths的教學流程?
學生於SciMaths的課堂上以操練為主。我們深信「只聽不做」不可能學好數理，所以學生的操練是我們最重視的一環。導師會根據學校進度或同學需要，先用5-10分鐘以單對單形式教導課程概念重點，其後會循序漸進由淺入深給予針對性練習，批改練習後，導師會釐清練習中所犯的錯誤，引導學生向正確的方向思考，亦會從中教授一些常用技巧或常見題型，掌握課程事半功倍。
測驗考試時期可否加堂?
當然可以！加堂只需與導師預約即可，而且我們主張彈性上課時間，考試時期可更早開始課堂，為學生爭取更佳成績。