化學 Chemistry

「我chem好差,乜都唔識,點算好?」

如果想讀好化學,第一步,背書!整個化學課程有不少資料是要死記硬背的,例如離子的顏色,金屬的活性序,化合物是否溶於水等等,於DSE程度根本不可能完全理解其背後原理,唯有靠勤力背。我們會明確教導同學那些反應與資料一定要背,又有那些可用理解去推斷,以減輕同學需要硬記的比重,更易融會貫通 。

「我計mole數好弱」

通常可以分為兩種情況: A. 完全無概念 B. 有概念但不懂入手或經常做錯。

情況A多數是積弱問題,這類同學完全不明白mole的概念,一直以來只是硬用公式去亂計勉強得分,要解決唯有由初步開始教起才能治本,我們會以單對單形式教導,一步步帶領同學重新學習所有概念,再由練習中掌握。而情況B則是因為做得太少,其實mole數是有特定題型的,只要都面對過就可明白相應做法,我們會提供大量難度合適的練習,幫助同學逐步掌握所有題型,考試自然得心應手。

「我有背書,但都係唔識做...」

常見原因是因為思考不夠闊。化學課與課之間的關連性很強,因此很多題目也是誇課題的,用以下題目為例:

答案是C,各位同學能答對嗎?當中的思考已經牽涉金屬、酸鹼、氧化還原等課題,缺一不可。我們會先逐課幫同學打好根基,逐步培養同學對每種反應及反應物的熟悉度,再訓練同學把不同的課題串連。只要思考夠闊,就能應付誇課題的題型。

SciMaths的教學方針與其他補習社有什麼分別?

我們的方針是為學生爭取心目中的理想成績。我們知道每位同學的目標都有所不同,有期望奪星的,有尋求進步的,亦有希望保底的。而大班的統一教學卻未能顧及每位同學的需要,因此我們以小班形式為每位學生度身訂造教學方法、進度及練習,去迎合每位同學的需要,希望無論於學校考試或公開試,都可以幫助同學達到心目中的成績。

學生來到SciMaths的教學流程?

學生於SciMaths的課堂上以操練為主。我們深信「只聽不做」不可能學好數理,所以學生的操練是我們最重視的一環。導師會根據學校進度或同學需要,先用5-10分鐘以單對單形式教導課程概念重點,其後會循序漸進由淺入深給予針對性練習,批改練習後,導師會釐清練習中所犯的錯誤,引導學生向正確的方向思考,亦會從中教授一些常用技巧或常見題型,掌握課程事半功倍。

測驗考試時期可否加堂?

當然可以!加堂只需與導師預約即可,而且我們主張彈性上課時間,考試時期可更早開始課堂,為學生爭取更佳成績。